Lärarnas fel

Över hela denna jord – oh yeah oh yeah
Sker katastrofer, terror, mord – å ack o ve
Men vi som går med Björklund har ändå ryggen fri
För roten till all världens ondska är inte vi
Nej, det är lärarnas fel – lärarnas fel
Lärarnas fel – lärarnas fel
I bibeln står det skrivet det är lärarnas fel
Jag vet inte vilken rad och vers, kapitel eller del
Men nånstans här i står det, det är lärarnas fel

Kriget i Afghanistan – lärarnas fel
Diktaturen i Iran – lärarnas fel
Och jordskalv, översvämningar och allt annat hemskt
Att Vin & Sprit och Saab och Volvo inte ens är svenskt
Ja, det är lärarnas fel – lärarnas fel
Lärarnas fel – lärarnas fel
Världen står i brand och det är lärarnas fel
Min son med jaktgeväret fyra människor sköt ihjäl
På nåt sätt kan jag känna det var lärarnas fel

Skilsmässor och alkoholism – lärarnas fel
Lapplisor och ateism – lärarnas fel
Att ungar nu för tiden aldrig lär sig veta hut
Att Schlagerfestivalen numer aldrig vill ta slut
Ja, det är lärarnas fel – lärarnas fel
Lärarnas fel – lärarnas fel
Allt är upp och ner och det är lärarnas fel
Min uppväxt gjort att jag nog aldrig kan bli psykiskt hel
Men min familj är enig det är lärarnas fel

Galen fundamentalism – lärarnas fel
Varje världshistorisk schism – lärarnas fel
På religiösa grunder, vi krigar, dödar, slåss
Men skulden till att det är så, den faller ej på oss
Nej, det är lärarnas fel – lärarnas fel
Lärarnas fel – lärarnas fel
Därom kan vi enas, det är lärarnas fel
Man tror att det är Satan själv som spelar oss sitt spel
Men även han går fri för allt är, lärarnas fel

Ja, det är lärarnas fel – lärarnas fel
Lärarnas fel – lärarnas fel
Allting som är fel ja det är lärarnas fel
Jag har suttit framför datorn så min nacke blivit stel
I köket har vi vävtapet fast jag vill ha panel
En gång så åt jag gröt och misstog curry för kanel
Och det var inget slarv, nej det var lärarnas fel!
När svininfluensan kom så var det slut på alkogel
Å våran pizzeria har så tråkigt klientel
Jag åkte fast på jobbet, stal kontorsmateriel
På charterresan red jag dromedar fast frugan fick kamel
Att våran konungs uppgift blott är ceremoniel
Å att jag inte hittar några flera rim på -el

Det råder inget tvivel, det är lärarnas fel

Lärarnas fel
Lärarnas, lärarnas, lärarnas
Ja det är lärarnas fel, lärarnas, lärarnas, lärarnas, lärarnas, fel

Jo, det är förstås Henrik Dorsins geniala och satiriska text som återanvänts. (Hoppas det är ok, Henrik?)

Det pågår – har länge pågått – en smutskastningskampanj där man håller lärarna som ansvariga för den s.k. ”krisen” i skolan. Det talas om ”svaga kort” i lärarkåren och brister i (lärar-)utbildningen som om det vore sanning. Vi måste våga tala om de dåliga lärarna, säger man och försöker få det att låta som om man är bekymrad och behöver trampa på ömma tår, fast man egentligen inte vill det. Men kommer det till kritan handlar det bara om smutskastning. Andelen verkligt dåliga lärare är så liten att den är närmast obetydlig. Den är så liten att övriga lärare i skolans kollegium har alla möjligheter att kompensera för den dåliga lärarens brister.

Smutskastarna har att förklara hur dåliga lärare samlas likt flugor på en sockerbit på vissa skolor. Alternativt måste de presentera en hållbar tes för hur en minoritet av dåliga lärare kan påverka majoriteten bra lärare så mycket att det dåliga ”smittar av sig” till de bra. Och vad kännetecknar egentligen en dålig lärare? Är det läraren som inte förmår leda en för stor klass till den förutbestämda nivån av utveckling och lärande? Är det läraren som hårdnackat vägrar använda sin fritid till det administrativa arbete som inte hinns med på arbetstid – eftersom läraren istället slösar bort den värdefulla tiden för administration i klassrummet, med eleverna? Förklara gärna, du som anser att det är lärarnas fel.

Om lärarkåren hade makten att förändra och styra skolan, skulle vi inte ha en ”kris” i skolan. Men makten sitter inte i lärarnas händer. Den sitter hos skolledare, kommunpolitiker och före detta militärer. Om det är någon som förtjänar smutskastning, så är det de. Men de kan inte smutskastas. Inga anklagelser eller förolämpningar kastade mot denna trojka är så orimliga att de kan klassas som smutskastning. Försök. Det går bara inte.

Det är inte lärarnas fel. Lärarna är de enda i den här soppan som på allvar strävar efter kvalitet. Att då spotta på dem i den kampen. Ja, det får en att undra vad de här smutskastarna egentligen är ute efter.

Vad vill Henrik Dorsins karaktär i originalet till texten ovan, tror ni? Kan vi lära oss något av det?

UPPDATERING 21/12: Det har börjat cirkulera en video på YouTube som även den använder samma låt. Upphovspersonerna bakom den har jobbat mer med texten, och det ger våra inlägg lite olika kvalitéer, tänker jag. Men kontentan är densamma: Det är lärarnas fel.

Eller?

80,4672 mil

Jag läser en tweet om Martin Widmark och En Läsande Klass. Projektet som ska öka läskunnigheten och -förståelsen hos svenska barn och ungdomar. Jag tycker spontant att det är ett bra initiativ och håller med om att läsning är en färdighet som kräver färdighetsträning.

Martin (Widmark) lutar sig emellertid mot Martin (Ingvar) och det är här jag ryggar tillbaka något. Ingvar hävdar nämligen att ”(d)u måste ha läst 40 mil för att du ska kunna läsa, det vill säga uppnå den automatik som gör att du kan ta till dig en text utan att behöva läsa den bokstav för bokstav. På motsvarande sätt måste du ha skrivit ungefär nio kilometer för att du ska kunna skriva.” (Tidningen LÄRA, nr. 5/2008).

Ja, det låter ju rimligt i sitt sammanhang. Du kan inte lära dig läsa utan att traggla. Faktiskt. Och det är inte det jag ryggar tillbaka inför.

Det är hur han väljer att mäta mängden läst text.

40 mil.

För hur mycket är egentligen 40 mil text? Är det detsamma som 400 000 hyllmeter? Eller – lite rimligare – ca 53 500 fullmatade A4 (enligt en beräkning jag och en bekant gjorde på Facebook tidigare ikväll)? Eller vad? Hur många mm är en bokstav?

När jag läser, räknar jag för det mesta boksidor. Det blir förvisso inte helt exakt, eftersom det beror på bokens format, teckenstorlek, radavstånd och indrag m.m. Men det blir betydligt mer konkret och tydligt än 40 mil, 3 kilometer eller 50 meter.

Hur långt är det här inlägget, t.ex.?

Jag har försökt googla, men hittar inga svar. Jag hittar påståenden, uttalade med den auktoritet en hjärnforskares uttalanden har. Men inga förklaringar eller frågor på det. 40 mil text. Glasklart.

Inte för mig, dock.

Så om någon av er därute kan berätta för mig hur man översätter det för mig abstrakta måttet 40 mil i konkreta termer av tecken, ord, sidor eller vadhelst som klingar lite mindre flummigt än mil, kilometer eller meter – i så fall får ni gärna dela med er av er visdom i kommentarsfältet.

Under tiden roar jag mig med att tänka på att titeln på den här låten är dubbelt så lång som det krävs för att bli läskunnig. 500 miles. Eller ca 80,5 mil.

%d bloggare gillar detta: